放飛女童的希望

放飛女童的希望

　　“教育一個(gè)男孩只是教育一個(gè)人，教育一個(gè)女孩是教育一代人”，這在陜西千陽(yáng)縣已基本形成共識(shí)。1995年以來(lái)該縣依托中國(guó)與聯(lián)合國(guó)兒童基金合作教育項(xiàng)目――促進(jìn)貧困縣初等教育項(xiàng)目，大膽創(chuàng)辦女童班，不僅便女童入學(xué)率和鞏固率分別提高了6個(gè)百分點(diǎn)和7個(gè)百分點(diǎn)，而且使女童班的大部分學(xué)生掌握了基本的生存、生活技能。
　　地處陜西渭北旱塬丘陵溝壑區(qū)的千陽(yáng)縣，俗有“七山二塬一分川”之稱(chēng)，由于受到觀念、地域、經(jīng)濟(jì)等因素影響，1994年底失學(xué)兒童中女童多達(dá)80％。該縣把失學(xué)兒童入學(xué)作為普及九年義務(wù)教育的重點(diǎn)，教育、婦聯(lián)等部門(mén)齊抓共管，通力協(xié)作，在千山腳下奏響了“女童教育”協(xié)奏曲。
　　在教學(xué)形式上，女童班學(xué)生分別在所在年級(jí)學(xué)習(xí)文化課，學(xué)校利用下午集中對(duì)女童進(jìn)行勞技教育。除教給女童文化科學(xué)知識(shí)外，還圍繞當(dāng)?shù)責(zé)煛⒐?、桑、畜、林、菜等支柱產(chǎn)業(yè)，對(duì)女童進(jìn)行種植、養(yǎng)殖、刺繡、編織、剪紙、裁剪等勞技教育，以及“自立自強(qiáng)”的思想教育。經(jīng)過(guò)5年實(shí)踐，女童班的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后均能就近升入初中接受教育，無(wú)一名流失，而且大部分學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技術(shù)。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)