萬以內數的讀法和寫法 四位數的讀法

萬以內數的讀法和寫法 四位數的讀法

萬以內數的讀法和寫法 四位數的讀法

  教學目標

  1.使學生掌握萬以內數的數位順序,理解數位意義.

  2.掌握讀法法則,會讀萬以內的數.

  3.培養(yǎng)學生抽象概括能力.

  教學重點

  掌握以內數的讀法.

  教學難點

  中間、末尾有零的萬以內數的讀法.

  教具學具準備

  方格紙(繪圖紙)、計數器、投影儀、投影片.

  教學步驟

  一、鋪墊孕伏.

  1.出示三位數,引導學生讀數.(題目自擬)

  2.學過的計數單位有哪些?

  二、探究新知.

  1.教學例5.

  (1)指導學生數繪圖紙小方格的數目(或投影出示).(參照教科書上例5的問題.)

  使學生明確10個一千是一萬,“萬”也是計數單位.

 ?。?)總結學過的計數單位.

  例5 

   例6一千、一千零一、一千零二、……一千零二十.

   一千九百九十五……一千九百九十九、二千、二千零一、……二千零五.

   九千九百九十一、九千九百九十二……九千九百九十九、一萬.

   例7數位順序表

   3745 三千七百四十二:3個千、7個百、4個十、5個一

   2080 二千零八十:2個千、8個十

   6009 六千零九:6個千、9個一

   1.從高位起,按照數位順序讀;

   2.千位上是幾就讀幾千,百位上是幾就讀幾百……;

   3.中間有一個0或兩個0,只讀一個“零”;

   4.末尾不管有幾個0都不讀.




      我要投稿|聯系我們

      Copyright 2005-2022 www.accelerateyourinfluence.com.All rights reserved.