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時(shí)間：2022-10-07 18:25:00

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水果沉浮

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的水果（蘋(píng)果、香蕉、葡萄、橘子），了解它們的基本特征。

2、觀察水果在水中的沉浮現(xiàn)象，初步獲得有關(guān)物體沉浮的經(jīng)驗(yàn)。

3、認(rèn)讀漢字：沉、浮。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、裝有蘋(píng)果、香蕉、葡萄、橘子的袋子一個(gè)。

2、每張桌子上放有蘋(píng)果、香蕉、葡萄、橘子若干，一盆水。

3、記錄卡（卡上畫(huà)有大水杯，水杯上有水位線）一個(gè)，蘋(píng)果、香蕉、葡萄、橘子水果卡片若干。

4、大字卡“沉”和“浮”各一。

活動(dòng)過(guò)程：

1、摸一摸，看一看。

A、教師出示“水果袋”，請(qǐng)幼兒摸一摸袋子里的水果，猜一猜是什么水果。

B、倒出來(lái)，看一看，說(shuō)說(shuō)各水果的外形和顏色。

2、想一想，猜一猜。

A、師：假如把這些水果放到水里會(huì)怎么樣呢？（幼兒大膽猜測(cè)）

B、教師根據(jù)幼兒的猜想和判斷，在記錄卡上做記錄。

3、試一試， 講一講。

A、請(qǐng)幼兒把桌子上的水果放到水里，仔細(xì)觀察它們?cè)谒械那闆r。

B、請(qǐng)幼兒把自己實(shí)驗(yàn)看到的情況說(shuō)一說(shuō)。

C、引導(dǎo)幼兒將實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)想的結(jié)果進(jìn)行比較，同時(shí)幫助幼兒在觀察沉浮現(xiàn)象時(shí)，正確運(yùn)用“沉”和“浮”來(lái)表述。

4、玩一玩（游戲：水果沉?。?/P>

A、給幼兒帶上水果卡片。

B、教師交替出示的“沉”和“浮”字卡。是“沉”字卡，帶有葡萄、香蕉卡片的幼兒就出來(lái)；是“浮”字卡，帶有桔子、蘋(píng)果的幼兒就出來(lái)。