跟錯(cuò)了媽媽（中班）

跟錯(cuò)了媽媽（中班）

  

跟錯(cuò)了媽媽（中班）

實(shí)驗(yàn)分校幼兒園  丁麗梅

一，        活動(dòng)目標(biāo)

1．              在聽(tīng)聽(tīng)，講講的過(guò)程中理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)：急急忙忙、發(fā)愁。

2．              圍繞故事樂(lè)意大膽發(fā)表自己有觀點(diǎn)，并積極和老師、不朋友交流。

3．              養(yǎng)成安靜傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

二，活動(dòng)準(zhǔn)備

1、圖片連環(huán)畫(huà)，小鯽魚(yú)圖片（一張），小鯉魚(yú)圖片（一張）。

2、魚(yú)缸，鯽魚(yú)和鯉魚(yú)（各一條）。

3、錄音機(jī)，磁帶，大字卡：急急忙忙，發(fā)愁。

4、鯽魚(yú)媽媽，鯉魚(yú)媽媽頭飾各一個(gè)。小鯽魚(yú)，小鯉魚(yú)頭飾分別與幼兒人數(shù)相等。

三，活動(dòng)過(guò)程

1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

（1）播放錄音（水流聲）。

小朋友在魚(yú)媽媽（老師）的帶領(lǐng)鄰下，游入活動(dòng)室，找座位坐好。

（2）出示養(yǎng)著的兩條小魚(yú) 。

這是什么魚(yú)？它身上有什么？你們看它有沒(méi)有胡須？可是，鯽魚(yú)媽媽生的小魚(yú)寶寶之中，卻有一條小魚(yú)長(zhǎng)出了胡須，這是為什么？

2，欣賞故事，在聽(tīng)聽(tīng)講講中理解故事內(nèi)容

（1）第一次完整欣賞故事：

提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么？

鯽魚(yú)媽媽生了一群可愛(ài)的魚(yú)寶寶，它的心情怎樣？

（2）第二次完整欣賞

提問(wèn)：鯽魚(yú)媽媽的小寶寶發(fā)生了什么事？媽媽又是怎么處理的呢？

小魚(yú)寶寶吃了藥好了嗎？鯽魚(yú)媽媽為什么要給小魚(yú)寶寶剪胡須呢？小魚(yú)寶寶勇敢嗎？這一次，小魚(yú)寶寶會(huì)好嗎？它的胡須還會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)？

過(guò)了幾天，小魚(yú)的嘴上發(fā)生了什么變化？

如果你是鯽魚(yú)媽媽，你會(huì)怎么做？（幼兒講給旁邊小朋友聽(tīng)）。個(gè)別幼兒講述。

鯽魚(yú)媽媽在帶小魚(yú)寶寶去醫(yī)院的途中碰見(jiàn)了